前言
最早读书的常态是碰到精彩的地方就划线，一本书读完，各种各样的线条与符号画满了整本书，看完当时感觉成就感满满，一段时间过后再次翻看，发现已经忘记书中讲的是什么了，望着上面的划线不理解为什么在这里划线？于是挫败感顿生。
对这种划线笔记效果的不满意，驱动我在之后的日子里不断了解其他的笔记方法，例如提纲笔记法、康奈尔笔记法、关键字笔记法、便利贴笔记法、思维导图笔记法等等，在实践运用这些笔记法的过程中我逐渐理清了自己的需求。
我详细分析了自己的需求，如下：
1、不喜欢纯笔记内容
2、要便于查找观看修改
3、关注每本书说了什么，提出了什么概念和方法论
4、收集对我有触动和启发的句子或知识点
5、收集阅读过程中的感想
6、需要与我的工作生活关联起来，解决知识怎么用的问题
7、收集参考文献中提及的其他书籍
8、便于记忆和理解
9、能够产生价值
在满足这些需求的过程中最终提炼出了一套适合自己的方法论，主要是思维导图、践行清单、以及行动启发。
思维导图是产生价值的关键，它有几个好处： 一、节省写字，把时间放在读书上面。 二、方便记录书中的重点、自己喜欢的知识点。 三、可以加强理解书中内容，提高读书效率。 四、方便复习，因为读书笔记的重点内容都全部总结好了。
践行清单记录的是感悟、是想法，是对书中知识点的直接思考，完成这一步的过程是为了学以致用，如果学习后没有改变说明学习是无效的。最好的学就是用，我利用它将学到的知识和日常工作生活结合起来，收集反馈，然后不断精进。
方法论
思维导图
我偏爱思维导图是因为思维导图的笔记方式对知识是「深层次」加工，绘制思维导图相当于是对信息重新进行编码，这种加工方式更有利于记忆和理解。
因为你要对接收的信息进行压缩，不断地进行关键词的提取，分类、总结概括，类比，发散，找出知识间的内在逻辑。通过树形结构把知识进行串联，在搭建结构的时候，每增加一个主题分支就是一次新的思考和连接。在记笔记的过程中，大脑是高度积极参与的。
但给书籍做思维导图时很多人可能有一个疑问，书籍的目录不就是一种思维导图，我自己再做一份有什么意义？很长的一段时间里我也被这个问题困扰，直到有次网上冲浪时无意看到一份别人的读书笔记，当时第一反应：这就是我想要的。
这个思维导图笔记法主要是由6个单词组成：Why、Question、Keys、Mark、Next、Remark。
Why：为什么读这本书？ 是想解决什么问题还是只是感兴趣。这个是确定读这本书的目的，以及决定后续采用什么样的阅读技巧。
Question：读书前提出的问题？我这里写了5个问题。这个是“带着问题读书”理念的实践，让人在阅读时有抓住重点，分清主次，也是为Keys这一部分做准备。
Keys：书中提到的关键字。一本非虚构类的书无非就是几个概念以及对应的方法论。所以这里就是找到其想说的概念以及对应的方法论。
Mark：学到的好的句子或知识。这一步就是记录让你产生感悟或想法的句子或段落，但是光摘抄没有，你的感悟也有记下来。
Next：接下来我要做什么？这里我一般记录该书参考文献中提及的书籍。我把这个作为选书的一种方式。
Remark：评价。
践行清单
什么是践行清单？
《一年顶十年》里对践行清单的解释是，对完一本书之后，根据自己的实际情况，回答两个问题。第一个问题：有哪些内容是我用得上的？第二个问题：针对每一条内容，我该怎么做？把这两个问题的答案写出来，你得到的就是一本书的践行清单。
为什么要写践行清单？
每次新输入一个信息以后，通过践行卡片/清单，可以将该知识点快速的结合自己的现实场景加以应用。看到信息（输入）——>写践行清单（加工）——>根据清单优化现有的场景（输出），这就完成了一个学习的闭环。而且这个过程中，你还完成了一个小的闭环思考，之后在不同场景应用知识的时候，你不仅能调用知识，还是调用这些现成的思考，优化决策方案。
对我来说，我是把践行清单里要回答的两个问题拆分成了两个清单。第一个问题对应践行清单，包括摘抄、复述以及与过往经历的联系。第二个问题对应的就是下面将要说的行动启发。
行动启发
行动启发解决的是怎么做的问题，包括怎么做、是否调整、以及调整后的效果。例如：我有一条感悟是日常生活需要增加反思，对应日常生活怎么做呢，我想着可以培养一下每日复盘的习惯，然后这个就与我的习惯追踪系统联动了起来。在习惯追踪系统里面增加了一个每日复盘的新习惯，在该习惯的追踪过程中逐渐意识到复盘的意义，于是增加了周期复盘系统。
实操流程
1、更改状态为“在读”
在本次待读清单里选择一本书，更改状态为“在读”。
例如：本次我准备读《长期主义》，于是我更改了这本书的状态为“在读”。
状态更改后，该书出现在「在读书籍」视图中。
2、写思维导图笔记
思维导图我选择的电子版，毕竟相较于纸上做思维导图，电子版不仅利于增删修改，而且样式也更好看。目前电子版的思维导图软件很多，可以根据自己的喜好选择一个长期使用。
电子版思维导图的另一个好处是可以制作模版。首次写某本书的思维导图笔记时，先从思维导图笔记模版复制一份出来，然后修改名称为书籍名称。
点击进入该思维导图之后，先修改思维导图中间的名称为书名，然后回答Why这一部分的问题。
然后阅读书籍，在阅读过程中找关键词、关键句填充到Keys这一部分。遇到对你有启发的句子或知识点，补充到Mark这一部分。至于感悟，在句子后面加一个下级标题”感悟”，然后再在后面写上自己的想法与感悟。
阅读过程中时带着问题的，所以时不时看一看Question这一部分并将阅读过程中找到的答案补充上去。
当阅读到最后的时候，关注一下该书的参考文献部分。如果有书籍、课程、人物，可以记录在这里，作为后面选书的一个渠道。
最后，完成关于书籍的评价。
3、写践行清单
我自己的阅读方案是计划每周读一本书，所以在每天的任务系统有个写践行清单的任务，我会每天花点时间将思维导图Mark那一部分的内容转移到RIA阅读管理系统中，在这一步深入思考。
首先在「践行清单」视图中增加新记录。
然后再依次进入对应的践行清单详情页，用自己的话复述核心内容，再添加感悟与教训。
4、写行动启发
需要注意的是行动启发这一部分是需要不断维护更新的，并不是所有的感悟马上就能写出对应的行动启发。在空闲时间，我会时不时浏览践行清单和闪念笔记，思考哪些东西可以关联，如何关联，在这个过程中会不断产生新的灵感与想法，当我意识到这个想法可以和某本书关联时，这个时候我会马上将其补充进对应书籍的行动启发中。
5、更改状态为“已读”
当思维导图笔记的那6个部分都补充完成，这个时候我会将这本书的状态改为“已读”，并重新选择一本书进入“待读”，然后再次执行上面的流程，循环往复。当本周期的待读书单都阅读完成，就再次开始新一轮的购书、阅读、做笔记，周而复始。
